Primele 1.000 de zile din viața unui copil, de la începutul sarcinii până în jurul vârstei de doi ani, sunt o perioadă esențială pentru dezvoltarea lui.

Creierul se dezvoltă într-un ritm extraordinar, iar experiențele din acești primi ani contribuie la fundația pentru sănătate, învățare și comportament.

Dar când vorbim despre sănătatea copilului, nu vorbim doar despre controale medicale, alimentație sau greutate. Dezvoltarea fizică și cea emoțională se construiesc împreună. Felul în care copilul este îngrijit, protejat și hrănit contează, la fel cum contează și felul în care adultul răspunde atunci când plânge, se sperie sau are nevoie de ajutor pentru a se liniști.

Este și perspectiva din spatele conceptului de „nurturing care”, promovat de Organizația Mondială a Sănătății: sănătatea, nutriția, siguranța, îngrijirea receptivă și oportunitățile de învățare timpurie sunt părți ale aceluiași întreg.

În primele luni, sprijinul medical este esențial. Screeningurile, monitorizarea dezvoltării și accesul la servicii de neonatologie și pediatrie pot face diferența atunci când apar situații care necesită atenție specializată. În cadrul SANADOR, îngrijirea începe încă din perioada sarcinii și continuă după naștere, prin servicii medicale dedicate mamei și copilului.

Dar grija pentru copil continuă și dincolo de cabinetul medical. Se întâmplă în fiecare zi, în relația dintre copil și părintele său: în felul în care răspundem, punem limite, oferim siguranță și îl ajutăm să își înțeleagă emoțiile. Tocmai de aceea, merită să ne întrebăm nu doar „Este copilul meu sănătos?”, ci și „De ce are nevoie pentru a se simți în siguranță, înțeles și conectat?”.

Este o conversație care se mută tot mai mult de la „cum îl fac să se comporte?” la „ce se întâmplă cu el și cum pot fi eu acolo pentru el?”. Iar la ParentED Fest, părinții vor putea explora aceste întrebări alături de specialiști care au schimbat felul în care vorbim despre dezvoltarea copilului și relația părinte–copil.

Pentru prima dată în România, Isabelle Filliozat, psihoterapeută, autoare și una dintre vocile importante ale parentingului bazat pe inteligență emoțională, va veni la București pentru a vorbi despre emoții, relații și nevoile reale ale copiilor. Filliozat are peste 40 de ani de experiență în zona inteligenței emoționale și a parentalității și a fost vicepreședinta Comisiei pentru Primele 1.000 de Zile din Franța.

De aceea, SANADOR și ParentED Fest continuă și în 2026 o colaborare începută încă de la prima ediție. Pe 17 și 18 octombrie, la Aula Magna, Politehnica București, vom aduce împreună Isabelle Filliozat, Erica Komisar, Dr. Dan Siegel și alți experți internaționali pentru o conversație mai largă despre dezvoltarea copiilor – de la primele relații și reglarea emoțională până la adolescență și provocările lumii digitale.

Nu pentru a le spune părinților cum să fie perfecți, ci pentru a le oferi ceva mai valoros: context, informație și instrumente care îi pot ajuta să înțeleagă mai bine ce se întâmplă în spatele comportamentelor copiilor. Erica Komisar vorbește despre atașament, separare și dezvoltarea emoțională timpurie, iar Dr. Dan Siegel aduce perspectiva neuroștiinței relațiilor și a dezvoltării minții.

Pentru că primele 1.000 de zile nu sunt despre a face totul perfect. Sunt despre a construi, pas cu pas, fundația de care copilul are nevoie pentru a crește sănătos și în siguranță.

ParentED Fest 2026 –  17–18 octombrie – Aula Magna, Politehnica București

www.parentedfest.ro

Peste o treime dintre postările părinților includ copiii

• 29% dintre copiii români le-au cerut părinților să elimine fotografii, videoclipuri sau alte materiale publicate despre ei, cel mai ridicat procent din comparația europeană prezentată de Comisia Europeană.

• Un studiu publicat în martie 2026 arată că peste șapte din ultimele 20 de postări ale părinților includ cel puțin unul dintre copii.

• Publicarea copiilor pe rețelele sociale a fost asociată cu intensificarea conflictelor în familie, în special în cazul conținutului distribuit pe TikTok și YouTube. 

București, 18 August 2026 – Aproape unul din trei copii români cu vârste între 9 și 16 ani le-a cerut părinților să elimine conținutul publicat despre el pe internet, potrivit datelor EU Kids Online, readuse în atenție în 2026 de Horizon Magazine, platforma de cercetare și inovare a Comisiei Europene[i].

Procentul de 29% înregistrat în România este cel mai ridicat din comparația prezentată, la polul opus aflându-se Lituania, unde numai 3% dintre copii au declarat că le-au cerut părinților să șteargă astfel de materiale. În majoritatea țărilor analizate, până la o treime dintre copii au spus că părinții au publicat ceva despre ei fără să le ceară mai întâi acordul.

Datele schimbă perspectiva asupra siguranței digitale. Discuția se concentrează, de regulă, asupra timpului petrecut de copii pe internet, asupra conținutului nepotrivit sau a persoanelor necunoscute cu care aceștia pot intra în contact. Cercetările arată însă că prima încălcare a intimității digitale poate apărea chiar în familie, atunci când părinții construiesc identitatea online a copilului înainte ca acesta să poată decide ce dorește să facă public.

Șapte din 20 de postări includ copilul

Amploarea fenomenului este evidențiată și de o cercetare publicată în 2026[ii], realizată pe 470 de părinți care distribuie online conținut despre copiii lor. În medie, peste șapte dintre ultimele 20 de postări ale acestora includeau cel puțin unul dintre copii, iar părinții au distribuit conținut despre aceștia aproximativ de două ori pe săptămână.

Pentru adulți, fotografiile și videoclipurile pot reprezenta o modalitate de a păstra amintiri, de a împărtăși momente importante sau de a se conecta cu familia și prietenii. Pentru copil, însă, aceeași postare poate însemna pierderea controlului asupra propriei imagini, expunerea unui moment intim sau apariția unei identități digitale pe care nu și-a ales-o.

Studiul identifică o relație complexă între sharenting și dinamica familiei. Publicarea copiilor a fost asociată atât cu o apropiere mai mare percepută de părinți, cât și cu intensificarea conflictelor dintre părinți și copii, în special atunci când aceștia apăreau în conținut publicat pe TikTok sau YouTube.

Dreptul copilului de a spune „nu”

Perspectiva lui Isabelle Filliozat, una dintre cele mai importante autorități europene în parenting pozitiv, dezvoltare emoțională și abordarea informată de traumă, aduce în centrul acestei discuții respectul acordat copilului, ascultarea nevoilor sale și recunoașterea limitelor pe care acesta le exprimă.

„Copiii vor să facă ceea ce este bine. Vor să se comporte bine. Cu condiția să fie respectați, vor respecta la rândul lor”, afirmă Isabelle Filliozat[iii].

Aplicat spațiului digital, acest principiu înseamnă ca părintele să nu trateze imaginea copilului ca pe un conținut asupra căruia decide singur. A-i cere acordul înainte de publicare, a-i explica unde va apărea fotografia, a-i respecta refuzul și a elimina materialul atunci când copilul nu se mai simte confortabil sunt gesturi prin care adultul îi transmite că vocea și limitele sale contează. În acest context, consimțământul digital devine o formă concretă de respect în relația părinte-copil, dar și una dintre primele lecții prin care copilul învață că are dreptul să își protejeze imaginea și viața privată.

Isabelle Filliozat va urca pentru prima dată în România pe scena ParentED Fest, în perioada 17-18 octombrie 2026, la Aula Magna a Universității Politehnica din București, unde va vorbi despre relația părinte-copil, dezvoltarea emoțională și provocările cu care se confruntă familiile într-o lume tot mai digitalizată.

Ediția din acest an a festivalului de parenting reunește 7 experți internaționali de referință în psihologia copilului și educației: Alfie Kohn, Erica Komisar – în premieră în România, Isabelle Filliozat – în premieră în România, Dr. Tina Payne Bryson, Dr. Dan Siegel – revine la cererea publicului, Caroline Welch și Jessica Joelle Alexander – revine pentru a doua oară la ParentED Fest.

Eveniment sustinut de: Strategic Partner: Lidl Romania / Lupilu, Healthcare Partner: Sanador, Empowerment Partner: Fundatia Kids Hero, Growth Partner: Raiffeisen Bank. Sustinut de: ThedaMar, Catena, Aqua Carpatica, Fundatia Bog’Art, Autoklass Audi Ploiesti, Activ Group Management, Covalact. Partener educational: English Kids Academy, APRICAS. Parteneri media: Mind Architect, Itsy Bitsy FM, Magic FM, Mommy Hai, Pagina de Psihologie, Parinti si Pitici, Psychologies, e-femeia, Sfatul Parintilor, SpotMedia. Partener cultural: Carturesti, Audiotribe. Parteneri editoriali: ZYX Books, Editura For You. Play Partners: Destiny Park, Kiddo Play Academy.

[i] Horizon Magazine – Are parents sharing too much online? The hidden risks for children

[ii] Posting Parenthood: Patterns of sharenting and their impact on parent-child relationships

[iii] Interviu cu Isabelle Filliozat – Les Adultes de Demain

Noi cercetări și date aduc în prim-plan importanța dezvoltării socio-emoționale

• Două dintre cele mai recente meta-analize internaționale arată că empatia nu se dezvoltă prin lecții teoretice sau reguli impuse, ci prin experiențe relaționale repetate, în care copiii învață să își înțeleagă propriile emoții și să răspundă emoțiilor celorlalți.
• „Unul dintre cei mai importanți predictori ai felului în care va evolua un copil – în ceea ce privește bunăstarea emoțională, relațiile semnificative și chiar succesul în viață – este dacă a avut măcar un adult care a fost cu adevărat prezent pentru el”, spune Daniel J. Siegel, unul dintre cei mai cunoscuți specialiști internaționali în neuropsihiatrie interpersonală și dezvoltarea copilului, prezenți pentru al doilea an consecutiv la festivalul ParentED Fest.
• Cercetările din domeniul dezvoltării copilului arată că prezența constantă a unui adult disponibil emoțional reprezintă unul dintre cei mai importanți factori de protecție pentru dezvoltarea pe termen lung a copilului.

București, 30.07.2026 – O meta-analiză publicată în 2024, care a analizat datele a 25.831 de copii și adolescenți, confirmă legătura directă dintre reglarea emoțională și dezvoltarea empatiei, iar o altă analiză, bazată pe 110 studii, arată că empatia se formează prin relații autentice și experiențe sociale repetate, nu prin informații teoretice. În contextul în care România se confruntă cu provocări majore privind sănătatea mintală și starea de bine a copiilor, ParentED Fest 2026 și Fundația Kids Hero aduc în prim-plan cele mai recente dovezi științifice și unii dintre cei mai importanți experți internaționali în dezvoltarea copilului.

Capacitatea copiilor de a construi relații sănătoase, de a colabora și de a-și gestiona emoțiile este una dintre cele mai importante competențe pentru viitor, arată cele mai recente cercetări din psihologia dezvoltării și neuroștiințe. În timp ce performanța este evaluată tot mai des prin rezultate academice și competențe digitale, literatura științifică indică faptul că dezvoltarea socio-emoțională reprezintă fundamentul pe care se construiesc toate celelalte competențe.

O meta-analiză publicată în 2024 în Psychological Bulletin¹, care a inclus 58 de studii și date de la 25.831 de copii și adolescenți, arată o asociere semnificativă între reglarea emoțională și comportamentele empatice și prosociale. Asocierea generală identificată de cercetători indică faptul că acei copii care își gestionează mai bine propriile emoții tind să manifeste mai frecvent comportamente orientate către ceilalți.

Rezultatele sunt susținute și de o a doua analiză publicată în 2024², care a sintetizat rezultatele a 110 studii privind intervențiile în dezvoltarea empatiei – și arată că cele mai eficiente metode sunt cele bazate pe experiențe relaționale autentice și interacțiuni sociale repetate, nu simpla transmitere de informații despre empatie. Concluzia cercetătorilor este că empatia se dezvoltă cel mai eficient atunci când copilul are ocazia să o exerseze în relații reale: prin interacțiuni cu părinții, profesorii și colegii, prin experiențe de cooperare, ascultare și reglare emoțională.

Aceste concluzii sunt în deplină concordanță cu mesajele unora dintre cei mai influenți specialiști internaționali în dezvoltarea copilului, invitați la a treia ediție a festivalului de parenting ParentED Fest.

Relațiile care modelează dezvoltarea

Cercetările din ultimele decenii arată că relațiile timpurii nu sunt doar un context în care copilul crește, ci unul dintre mecanismele prin care se formează capacitățile sale emoționale și sociale.

Pentru Dr. Dan Siegel, unul dintre cei mai cunoscuți specialiști internaționali în neuropsihiatrie interpersonală și dezvoltarea copilului, relațiile reprezintă fundația dezvoltării sănătoase: „Unul dintre cei mai importanți predictori ai felului în care va evolua un copil – în ceea ce privește bunăstarea emoțională, relațiile semnificative și chiar succesul în viață – este dacă a avut măcar un adult care a fost cu adevărat prezent pentru el.” Dr. Dan Siegel va fi prezent pentru a doua oară la ParentED Fest, la ediția din 2026.

Cercetările sintetizate de Harvard Center on the Developing Child arată că interacțiunile constante și receptive dintre copil și adult („serve and return”) contribuie la dezvoltarea circuitelor neuronale implicate în reglarea emoțiilor, învățare și relaționare. Relațiile stabile funcționează ca factori de protecție împotriva stresului toxic și susțin dezvoltarea rezilienței.³

Această perspectivă este susținută și de studiile longitudinale care urmăresc dezvoltarea oamenilor pe parcursul mai multor decenii. Studiul Dunedin, unul dintre cele mai cunoscute studii de dezvoltare umană din lume, care urmărește aproximativ 1.000 de persoane din Noua Zeelandă de peste 50 de ani, a arătat că nivelul de autocontrol observat în copilărie este asociat ulterior cu rezultate mai bune în sănătate, integrare socială și stabilitate economică.⁴

Competențele emoționale influențează și performanța academică

Contrar percepției că abilitățile socio-emoționale sunt separate de succesul școlar, cercetările arată că acestea sunt strâns legate.

O meta-analiză amplă, care a analizat 213 programe și 270.034 de elevi, a arătat că elevii care au participat la programe de dezvoltare socio-emoțională au avut performanțe academice superioare celor care nu au participat, diferența fiind echivalentă cu o urcare medie de 11 poziții în distribuția rezultatelor. În plus, aceștia au înregistrat îmbunătățiri ale competențelor sociale și emoționale și reduceri ale comportamentelor problematice.⁵

La nivel internațional, OECD include competențe precum reglarea emoțională, cooperarea, empatia, reziliența și deschiderea către nou în categoria abilităților esențiale pentru dezvoltarea umană. Datele OECD arată că aceste competențe sunt asociate cu o mai bună adaptare la școală, relații sociale mai bune și un nivel mai ridicat de satisfacție cu viața.⁶

În același timp, Organizația Mondială a Sănătății atrage atenția că aproximativ unul din șapte adolescenți cu vârste între 10 și 19 ani se confruntă cu o problemă de sănătate mintală, ceea ce face ca prevenția și dezvoltarea competențelor emoționale încă din copilărie să devină o prioritate de sănătate publică.⁷

De la comportament la dezvoltare umană

Din perspectiva lui Alfie Kohn, autor american, conferențiar și unul dintre cei mai influenți critici ai educației bazate pe recompense și pedepse, educația centrată exclusiv pe conformare riscă să limiteze dezvoltarea autonomiei morale a copilului: „Cu cât ne concentrăm mai mult pe ascultare și obediență, cu atât îi ajutăm mai puțin pe copii să își dezvolte propriul discernământ moral.” Alfie Kohn este unul dintre speakerii confirmați ai ParentED Fest 2026, unde va susține o conferință dedicată educației bazate pe cooperare, autonomie și gândire critică.

Această perspectivă este completată de Erica Komisar, psihanalistă, psihoterapeută și autoare americană, recunoscută pentru cercetările și intervențiile sale privind atașamentul, dezvoltarea timpurie și sănătatea mintală a copiilor. Ea subliniază rolul relațiilor timpurii în prevenția dificultăților emoționale: „Sănătatea mintală a copiilor nu începe în adolescență și nici în momentul în care apar problemele vizibile. Ea începe mult mai devreme, în primii ani de viață, în relația pe care copilul o are cu adultul care îl îngrijește.” Erica Komisar se va alătura, de asemenea, ediției ParentED Fest 2026, unde va aborda importanța atașamentului sigur și a relației părinte – copil în dezvoltarea emoțională sănătoasă.

Mesajul comun al cercetărilor actuale este clar: dezvoltarea copilului nu înseamnă doar acumulare de informații sau performanță vizibilă. Înseamnă capacitatea de a înțelege, regla și exprima emoții, de a construi relații și de a participa sănătos la comunitate.

O perspectivă comună asupra viitorului

Pentru Diana Bălan, co-fondator ParentED Fest, investiția în dezvoltarea emoțională a copiilor este o investiție în viitorul societății: „În ultimii ani, am investit enorm în ceea ce îi învățăm pe copii, dar prea puțin în felul în care îi facem să se simtă. Cercetarea ne arată că relațiile sunt infrastructura invizibilă a dezvoltării umane. Un copil care se simte văzut, înțeles și în siguranță își dezvoltă nu doar reglarea emoțională, ci și capacitatea de a construi relații sănătoase.”

În acest demers, ParentED Fest este susținut pentru al doilea an consecutiv de Fundația Kids Hero, în calitate de Empowerment Partner, consolidând un parteneriat construit în jurul unei convingeri comune: dezvoltarea emoțională a copiilor este una dintre cele mai importante investiții pe care o societate le poate face.

Prin cazurile pe care le susține, Fundația Kids Hero contribuie la crearea unor contexte în care copiii mai puțin norocoși pot crește în siguranță, pot avea acces la sprijin în educație, sănătate și resurse pentru a-și putea atinge potențialul.

Într-un context în care performanța este evaluată tot mai frecvent prin rezultate și competențe tehnice, cercetările recente readuc în atenție rolul esențial al relațiilor și al experiențelor timpurii în dezvoltarea copiilor. Dovezile științifice acumulate în ultimii ani arată că modul în care copiii sunt sprijiniți, ascultați și tratați în primii ani de viață contribuie la formarea felului în care aceștia se raportează la ceilalți și la lumea din jur. Din această perspectivă, cultivarea empatiei devine o componentă importantă a dezvoltării copiilor și a construirii unor comunități mai sănătoase și mai conectate.

ParentEd Fest 2026 are loc pe 17 și 18 octombrie 2026, la București.

1. Yavuz, H. M., Colasante, T., Galarneau, E., & Malti, T. (2024). Empathy, Sympathy, and Emotion Regulation: A Meta-Analytic Review. Psychological Bulletin.
2. Wu, X., et al. (2024). Categories of Training to Improve Empathy: A Systematic Review and Meta-Analysis. Psychological Bulletin.
3. Harvard Center on the Developing Child – Serve and Return.
4. Dunedin Multidisciplinary Health and Development Study.
5. Durlak, J. A., et al. (2011). The Impact of Enhancing Students’ Social and Emotional Learning: A Meta-Analysis of School-Based Universal Interventions.
6. OECD – Survey on Social and Emotional Skills.
7. World Health Organization – Adolescent Mental Health.

• Un sondaj european arată că 48% dintre tinerii de 12-17 ani – inclusiv din România – utiliează aplicații de inteligență artificială, iar aproape jumătate dintre ei au fost instruiți de profesori în acest sens[1].
• 31% dintre elevii chestionați folosesc aplicațiile de inteligență artificială pentru a primi direct soluții complete la sarcini și teme.
• La nivel global, 37% dintre profesorii de gimnaziu au utilizat IA în activitatea lor[2].
• Joelle Alexander, specialist în parenting, prezenta la ParentED Fest 2026: „Nu putem pregăti copiii pentru lumea digitală doar controlând tehnologia. Trebuie să îi pregătim din interior:  să aibă curajul de a spune “nu” atunci când ceva nu este în regulă”.

BUCUREȘTI, 12 iunie 2026 – Pe măsură ce inteligența artificială devine tot mai prezentă în viața elevilor, experții internaționali atrag atenția asupra unei provocări mai puțin vizibile: diferența dintre performanță și învățare. Potrivit raportului OECD analizat de ParentED Fest, instrumentele de inteligență artificială generativă pot ajuta elevii să îndeplinească sarcinile și să obțină rezultate mai bune pe termen scurt, însă acest lucru nu se traduce automat în dobândirea unor cunoștințe și competențe solide[3].

Un studiu european realizat în 7 țări – printre care se numără și România – arată că 48% dintre tinerii cu vârste între 12 și 17 ani au declarat că au utilizat ChatGPT în 2024. Dintre aceștia, aproape jumătate au fost instruiți să facă acest lucru de către profesorii lor.

Specialiștii OECD avertizează că externalizarea excesivă a procesului de gândire către inteligența artificială poate reduce implicarea. Potrivit concluziilor oficiale din raportul OECD Digital Education Outlook 2026, „dependența excesivă de instrumentele de inteligență artificială generativă care oferă răspunsuri directe poate reduce implicarea activă a elevilor, îmbunătățind performanța în rezolvarea sarcinilor fără câștiguri corespunzătoare în procesul de învățare”.

Atunci când învață în afara școlii și nu sunt instruiți de cadrele didactice, datele analizate de ParentED Fest arată că 56% dintre elevi folosesc inteligența artificială pentru a obține informații utile în cadrul studiului individual. De asemenea, 45% dintre tineri utilizează aplicațiile pentru a solicita explicații detaliate ale unor termeni și concepte, 31% apelează la instrumentele digitale pentru a primi direct soluții complete la sarcini și teme, iar 29% dintre elevi caută un conținut interactiv și adaptiv care să îi ghideze pe parcursul întregii experiențe de învățare. Doar 20% dintre elevi folosesc tehnologia pentru structurare și planificare, scopul fiind crearea unui plan de învățare personalizat și monitorizarea propriului progres.

Mai multe studii indică faptul că, deși elevii care au acces la instrumente GenAI de uz general produc rezultate de calitate superioară față de colegii lor, acest avantaj dispare și uneori se inversează la examene, când accesul este restricționat. În schimb, atunci când sunt integrate într-un proces educațional cu obiective clare, instrumentele GenAI pot sprijini dezvoltarea cunoștințelor și pot genera beneficii durabile pentru învățare[4].

Raportul evidențiază și rolul profesorilor într-o lume în care AI devine tot mai accesibilă. În 2024, 37% dintre profesorii din ciclul gimnazial au utilizat inteligența artificială în activitatea lor profesională. De asemenea, 57% dintre profesorii din învățământul gimnazial sunt de acord că inteligența artificială ajută la elaborarea sau îmbunătățirea planurilor de lecție. În același timp, 72% dintre cadrele didactice consideră că inteligența artificială poate afecta integritatea academică, permițând elevilor să prezinte lucrări ca fiind ale lor.

Pregătirea copiilor „din interior” pentru era digitală

Într-un context în care amprenta digitală a copiilor devine tot mai extinsă și mai greu de controlat, întrebarea nu mai este dacă vor fi expuși, ci cât de pregătiți sunt.

Jessica Joelle Alexander, co-fondatoare a platformei Raising Digital Citizens[5] și unul dintre principalii speakeri ai ediției de anul acesta a festivalului de parenting ParentED Fest, aduce în România una dintre cele mai importante teme ale momentului: pregătirea copiilor pentru o lume digitală în care intră mult înainte de a avea instrumente interne de protecție.

„Nu putem pregăti copiii pentru lumea digitală doar controlând tehnologia. Trebuie să îi pregătim din interior: să gândească critic, să simtă empatic și să aibă curajul de a spune “nu” atunci când ceva nu este în regulă. A vorbi împreună despre valorile din lumea online și a construi o legătură bazată pe încredere, nu pe frică, este una dintre cele mai bune investiții pe termen lung pe care o familie o poate face pentru siguranța copilului”, spune Jessica Joelle Alexander.

Ediția din acest an a ParentED Fest din 17 și 18 octombrie reunește 7 experți internaționali de referință în psihologia copilului și educație: Alfie Kohn, Erica Komisar – în premieră în România, Kelly McDaniel – în premieră în România, Dr. Tina Payne Bryson, Dr. Dan Siegel – revine la cererea publicului, Caroline Welch și Jessica Joelle Alexander – revine pentru a doua oară la ParentED Fest.

Mai multe informații despre ParentED Fest 2026 – pe www.parentedfest.ro.

Eveniment susținut de: Strategic Partner: Lidl România / Lupilu, Healthcare Partner: Sanador, Empowerment Partner: Fundația Kids Hero, Growth Partner: Raiffeisen Bank. Susținut de: ThedaMar, Catena, Aqua Carpatica, Fundația Bog’Art, Autoklass Audi Ploiești, Activ Group Management, Covalact. Partener educațional: English Kids Academy. Parteneri media: Mind Architect, Itsy Bitsy, Mommy Hai, Pagina de Psihologie, Părinți și Pitici, Psychologies, e-femeia, Sfatul Părinților, SpotMedia. Partener cultural: Carturesti. Parteneri editoriali: ZYX Books, Editura For You. Play Partners: Destiny Park, Kiddo Play Academy, ACEC. Realizat cu sprijinul: Tzitzi Poc, Edulio, Edenland Park, Fairway, Dino Park Bucuresti, Kinetobebe, BOB, Maison Dadoo, Acton Academy Bucharest, Goo – mama&bebe.

[1] OECD Digital Education Outlook 2026 Exploring Effective Uses of Generative AI in Education, conform datelor din 2024 din 7 țări: România, Germania, Grecia, Portugalia, Spania, Turcia, UK

[2] Conform datelor reprezentative TALIS 2024

[3] OECD Digital Education Outlook 2026

[4] OECD Digital Education Outlook 2026

[5] About Raising Digital Citizens

• 57% dintre europeni sunt la risc de depresie, iar specialiștiii avertizează că stresul și epuizarea părinților pot avea efecte directe asupra dezvoltării emoționale a copiilor.
•  Primii 3 ani sunt esențiali pentru dezvoltarea copilului, iar accesul la îngrijire de calitate, relații sigure și joacă liberă influențează direct dezvoltarea creierului și abilitățile emoționale, sociale și cognitive.
•  „Relația dintre părinte și copil este locul în care se dezvoltă mintea copilului”, spune Daniel J. Siegel[i], unul dintre cei mai cunoscuți specialiști internaționali în neuropsihiatrie interpersonală și dezvoltarea copilului.

București, 21 aprilie 2026 – Mai mult de jumătate dintre europeni (57%) sunt la risc de depresie, potrivit celui mai recent raport publicat de Eurofound[ii], agenția Uniunii Europene specializată în condițiile de viață și de muncă. Datele arată un nivel scăzut de bunăstare emoțională în rândul populației adulte, pe fondul presiunilor economice, al incertitudinii și al dificultăților tot mai mari de a ține în echilibru viața personală și responsabilitățile de zi cu zi.

Specialiștii atrag atenția că efectele acestei presiuni nu se opresc la nivel individual. Cercetările internaționale[iii] arată că stresul parental este asociat cu dificultăți emoționale și comportamentale la copii. Mai exact, atunci când părinții trăiesc perioade lungi de tensiune și epuizare emoțională, copiii pot manifesta mai frecvent anxietate, probleme de comportament sau dificultăți în gestionarea emoțiilor.

Experții spun că impactul nu apare doar în momentele de criză, ci mai ales în rutina zilnică: lipsa răbdării, conflictele repetate, graba permanentă sau indisponibilitatea emoțională pot influența climatul din familie și sentimentul de siguranță al copilului.

Efectele sunt cu atât mai importante în primii ani de viață, o perioadă esențială pentru dezvoltarea copilului. Harvard Center on the Developing Child[iv] arată că peste 80% din dezvoltarea creierului are loc înainte de vârsta de 3 ani. Tot atunci se pun bazele limbajului, autoreglării emoționale, încrederii și capacității de învățare, iar relația cu adulții apropiați joacă un rol decisiv.

„Experiențele timpurii modelează literalmente arhitectura creierului copilului și pun bazele felului în care acesta va învăța, va relaționa și își va gestiona emoțiile mai târziu”, subliniază Daniel J. Siegel, unul dintre cei mai cunoscuți specialiști internaționali în neuropsihiatrie interpersonală și dezvoltarea copilului.

„Relația dintre părinte și copil este locul în care se dezvoltă mintea copilului”, declară Siegel, care va reveni la cererea publicului în această toamnă la București, pe scena ParentED Fest 2026, unde va vorbi despre impactul relațiilor timpurii asupra dezvoltării copilului, reglarea emoțională și provocările parentingului modern.

Joaca nu este timp pierdut. Este baza dezvoltării copilului

Specialiștii în dezvoltarea copilului atrag atenția că joaca liberă, relațiile sigure și timpul de calitate petrecut cu adulții reprezintă elemente esențiale în primii ani de viață, atunci când se formează bazele emoționale, sociale și cognitive ale copilului.

„De multe ori credem că îi ajutăm pe copii dacă îi împingem să performeze cât mai devreme. În realitate, copiii învață cel mai bine atunci când li se oferă spațiu să exploreze, să se joace și să descopere în ritmul lor. Așa își dezvoltă încrederea în sine, autonomia și motivația autentică de a învăța. Joaca liberă nu îi ține în urmă, ci îi pregătește pentru viață”, spune Jessica Joelle Alexander[v], autoarea bestsellerului The Danish Way of Parenting.

Una dintre vocile internaționale care promovează modelul nordic de creștere a copiilor, Jessia Joelle vine la București în perioada 17-18 octombrie, unde va vorbi despre rolul jocului în dezvoltarea copilului, echilibrul emoțional și lecțiile pe care familiile din România le pot prelua din modelul danez.

La rândul său, Caroline Welch, unul dintre cei mai apreciați autori și experți internaționali în psihologie, mindfulness și leadership conștient, va explora la ParentED Fest 2026 teme precum echilibrul emoțional în familie, gestionarea stresului parental și modul în care părinții își pot cultiva prezența și calmul în relația cu copiii.

Eveniment susținut de:

Strategic Partner: Lidl România / Lupilu, Healthcare Partner: Sanador, Empowerment Partner: Fundația Kids Hero, Growth Partner: Raiffeisen Bank. Susținut de: ThedaMar, Catena, Aqua Carpatica, Fundația Bog’Art, Autoklass Audi Ploiești, Activ Group Management. Partener educațional: English Kids Academy. Parteneri media: Mind Architect, Itsy Bitsy, Mommy Hai, Pagina de Psihologie, Părinți și pitici, SfatulParintilor.ro. Parteneri editoriali: ZYX Books, Editura For You, Cărturești. Play Partners: Destiny Park, Kiddo Play Academy, ACEC. Evenimentul este realizat cu sprijinul: Tzitzi Poc, Edulio, Edenland Park, Fairway.

[i] https://drdansiegel.com/book/parenting-from-the-inside-out/

[ii] https://www.eurofound.europa.eu/en/publications/all/uneven-picture-of-a-changing-europe-findings-from-living-and-working-in-the-eu-e-survey-2025

[iii] https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0021755724000408

[iv] https://developingchild.harvard.edu/key-concept/brain-architecture/

[v] https://www.jessicajoellealexander.com/

Bucuresti, 19 martie, 2026 – Romanii muncesc printre cele mai multe ore din Europa, iar familia incepe sa plateasca pretul. Cu o medie de 38,8 ore lucrate pe saptamana, peste media Uniunii Europene, potrivit Eurostat[i], lipsa timpului si presiunea profesionala constanta se transforma intr-o sursa majora de stres pentru parinti, cu efecte directe asupra relatiei cu copiii.

Datele confirma acest fenomen: 6 din 10 parinti romani spun ca se confrunta cu stres si oboseala cronica, iar in randul parintilor cu copii mici, situatia este si mai dificila. Potrivit unui studiu Reveal Research privind provocarile parentale in Romania[ii], 65% dintre parintii care au copii intre 0 si 6 ani declara ca se simt epuizati in mod constant.

Stresul nu ramane fara consecinte in viata de zi cu zi. 55% dintre parinti spun ca oboseala le afecteaza capacitatea de comunicare, iar 40% afirma ca nu reusesc sa mentina echilibrul intre munca si viata personala. Specialistii avertizeaza ca, in aceste conditii, timpul petrecut in familie devine tot mai mult o lista de sarcini si responsabilitati, iar relatia emotionala cu copilul are de suferit.

Date similare apar si in cercetarile internationale despre epuizarea parentala. Studiul Parental Burnout Around the Globe[iii], realizat pe 17.409 parinti din 42 de tari, arata ca burnout-ul parental apare in toate culturile analizate, dar este semnificativ mai frecvent in tarile occidentale dezvoltate, unde asteptarile sociale fata de parinti sunt mai ridicate.

Tot mai multe studii din domeniul psihologiei dezvoltarii si al neurostiintei arata ca relatiile timpurii dintre copii si adultii de referinta influenteaza dezvoltarea emotionala, capacitatea de reglare a emotiilor si modul in care oamenii construiesc relatii la varsta adulta.

„Exista un «contract ascuns» pe care il invatam cu primii nostri ingrijitori: trebuie sa facem, sa fim sau sa spunem anumite lucruri ca sa fim primiti si iubiti. Acest model se intinde in viata noastra si ne influenteaza modul in care ne raportam la copiii nostri — in special dorinta de a «repara» sau de a fi un parinte mai bun decat modelul pe care l-am primit”, spune Kelly McDaniel[iv], terapeut si autoare cunoscuta pentru conceptul Mother Hunger, care vine in premiera in Bucuresti, in perioada 17-18 octombrie, unde va explora aceste teme in cadrul ParentED Fest 2026.

Ce spune neurostiinta despre relatia parinte-copil

La randul sau, Dr. Tina Payne Bryson, psihoterapeut si expert in dezvoltarea copilului, explica modul in care relatiile zilnice dintre parinti si copii influenteaza dezvoltarea creierului:

„Dezvoltarea creierului copiilor este modelata de experientele relationale cu adultii din viata lor, felul in care ii conectam, cum raspundem emotiilor lor si modul in care gestionam momentele dificile sunt elemente cheie care influenteaza capacitatea lor de a-si regla emotiile si de a construi relatii sanatoase”, detaliaza Dr. Bryson, co-autoare, alaturi de Dan Siegel, a bestsellerului The Whole-Brain Child, unde principiile neurostiintei sunt aplicate concret in parenting[v].

„Copiii nu au nevoie de parinti perfecti, ci de parinti suficient de prezenti si dispusi sa repare relatia atunci cand apar dificultati. Repararea este una dintre cele mai importante experiente de invatare emotionala pentru un copil”, adauga Dr. Bryson, care va fi de asemenea prezenta pe scena ParentED Fest 2026.

Tema relatiilor timpurii dintre copii si parinti va fi explorata pe larg in cadrul editiei din acest an a festivalului de parenting, in luna octombrie, la Bucuresti, alaturi de alte subiecte precum atasamentul, dezvoltarea emotionala a copiilor, sanatatea mintala a parintilor si rolul relatiilor de familie in dezvoltarea acestora.

Eveniment sustinut de: Strategic Partner: Lidl Romania/ Lupilu, Healthcare Partner: Sanador, Empowerment Partner: Fundatia Kids Hero, Growth Partner: Raiffeisen Bank. Sunstinut de: ThedaMar, Catena, Fundatia Bog’Art. Partener educational: English Kids Academy. Parteneri media: Mind Architect, Itsy Bitsy, Mommy Hai. Partner editorial: ZYX Books.

[i] https://ec.europa.eu/eurostat/web/products-eurostat-news/w/ddn-20250514-1

[ii] https://reveal.ro/en/lifestyle-en/reveal-research-children-and-parents/

[iii] htps://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC7970748/

[iv] https://nancylevin.com/episode-97-transcript-encore-how-to-heal-your-mother-hunger-with-kelly-mcdaniel/

[v] https://swiftread.com/books/the-whole-brain-child

Evenimentul de parenting care chiar contează din are loc pe 17–18 oct., la București

București, 5 februarie 2026. ParentED Fest, evenimentul care aduce la București unii dintre cei mai renumiți experți internaționali în parenting și dezvoltare personală, dar și cele mai recente cercetări în domeniul dezvoltării copilului, revine cu a treia ediție în 2026, în weekend-ul 17-18 octombrie, la București. Primii speakeri confirmați sunt Alfie Kohn și Erica Komisar, două nume care au schimbat modul în care milioane de părinți și educatori înțeleg disciplina, atașamentul și nevoile emoționale ale copiilor. Aceștia sunt doar primii experți anunțați, urmând ca în perioada următoare să fie dezvăluite și alte nume importante din domeniile parentingului, psihologiei și dezvoltării copilului.

Parentingul modern vine cu presiuni emoționale reale. 55% dintre părinții români consideră comunicarea cu copiii una dintre cele mai mari provocări, iar 54% spun că gestionarea stresului și oboselii reprezintă o sarcină semnificativă în rolul de părinte, conform unui studiu realizat de Reveal Marketing Research în 2024.

Evenimentul răspunde nevoilor de abordări moderne și informate, adresându-se nu doar părinților, ci tuturor specialiștilor care lucrează cu copiii, indiferent de vârstă: profesori, educatori, antrenori, terapeuți sau consilieri. După succesul primelor două ediții din 2024 și 2025, care au numărat peste 3000 de participanți și au adus pe scenă printre cele mai importante nume internaționale din domeniu, ParentED Fest devine, astfel, singurul eveniment de parenting din Romania care contează cu adevărat.

O campanie specială de bilete Early Bird, disponibile într-un număr foarte limitat, este lansată odată cu anunțul primilor speakeri confirmați. Biletele sunt disponibile pe parentedfest.ro și în rețeaua iabilet.ro.

Unul dintre cei mai mari critici ai educației bazate pe pedepse și recompense

Autor de bestsellere internaționale, Alfie Kohn este unul dintre cei mai mari promotori ai parentingului bazat pe respect, non-punitiv. Criticile lui Kohn la adresa recompenselor și competiției au contribuit la modelarea modului de gândire al părinților, educatorilor și managerilor din întreaga lume.

Alfie Kohn scrie și vorbește pe larg despre educație, parenting și comportamentul uman. Este autorul a 14 cărți traduse în peste 20 de limbi, inclusiv română, printre care Unconditional Parenting, Punished by Rewards, The Myth of the Spoiled Child și No Contest: The Case Against Competition. Susține conferințe pe scară largă și a apărut în numeroase emisiuni TV, inclusiv de două ori la „Oprah”. Printre sutele de articole publicate de Kohn se numără: „Five Reasons to Stop Saying ‘Good Job!’”, „How Not to Teach Values” și „Raising an UnTrump”. Kohn este gazda podcastului Kohn’s Zone; locuiește în Boston, iar resursele sale pot fi gasite pe www.alfiekohn.org.

Voce pro-atașament și dezvoltare emoțională timpurie 

Cel de-al doilea speaker care urcă pe scena ParentED Fest, în premieră în România, este Erica Komisar, LCSW, asistent social clinician, psihanalist și expert în parenting, cu peste 30 de ani de experiență în practică privată. Erica este recunoscută pe plan internațional pentru munca sa în domeniul atașamentului, dezvoltării emoționale și sănătății mintale de-a lungul copilăriei și adolescenței, cu un accent deosebit pe anxietate, depresie și construirea rezilienței la adolescenți.

Este autoarea cărților Being There și Chicken Little: The Sky Isn’t Falling și The Power of Play, lansată în 2025, precum și o colaboratoare constantă a publicațiilor The Wall Street Journal, The Institute for Family Studies și The Dispatch. A apărut la CBS, Fox News și în podcastul The Diary of a CEO. Erica este fondatoarea Attachment Circles, face parte din consiliul consultativ al ARC (Alliance for Responsible Citizenship) și a susținut prezentări la Organizația Națiunilor Unite pe teme legate de dezvoltarea copilului și sănătatea emoțională. Locuiește în New York City împreună cu soțul ei și cei trei copii ai lor, acum tineri adulți.

Locul în care părinții se simt mai puțin singuri pe drumul creșterii copiilor

ParentED Fest s-a născut dintr-o călătorie personală a doi părinți, Diana și Bogdan Bălan, aflați la o răscruce de drumuri, căutând îndrumare într-o lume plină de zgomot, opinii și sfaturi contradictorii despre creșterea copiilor. Misiunea și viziunea celor doi fondatori este să aducă mai aproape de părinți educația bazată pe știință și condusă de emoții, astfel încât fiecare părinte să se simtă mai puțin singur pe drumul creșterii următoarei generații.

De la conferințe susținute de specialiști de top în parenting, neuroștiință și psihologie, până la workshopuri exclusive și momente de conectare umană, evenimentul creează un spațiu sigur și stimulant pentru învățare, reflecție și transformare personală.

ParentED Fest este organizat cu sprijinul Lidl Romania – Strategic Partner, Sanador – Healthcare Partner, Fundatia Kids Hero – Empowerment Partner, precum și de ThedaMar, Catena, Raiffeisen Bank.

ParentED Fest este furnizorul oficial de educație al Fundației Regale Margareta a Romaniei. Mai multe informații se regasesc pe https://parentedfest.ro.

Scriu aceste rânduri nu doar ca și co-fondator al ParentED Fest, ci mai ales ca ambasador al unei mișcări care își propune să aducă părinții mai aproape de resurse de calitate, de specialiști dedicați și de comunități care cred în aceeași viziune: educație pentru părinți, printr-o experiență autentică, conectată și transformatoare.

ParentED Fest a luat naștere dintr-o nevoie reală, pe care am simțit-o atât eu, cât și cei din jurul meu: aceea de a avea un spațiu în care părinții să găsească răspunsuri, inspirație și susținere, într-o perioadă a vieții care este frumoasă, dar și extrem de provocatoare. Am construit acest eveniment cu gândul la părinții care caută echilibru între teorie și practică, între informația validată și conectarea emoțională, între a învăța și a trăi efectiv bucuria de a fi părinte.

Recunoștința noastră pentru partenerii principali

ParentED Fest nu ar fi posibil fără partenerii care au ales să creadă în misiunea noastră și să se alăture acestei inițiative. Le sunt profund recunoscătoare sponsorilor principali, care împărtășesc aceleași valori și aceeași dorință de a sprijini părinții și copiii:

• Lidl România și brandul Lupilu – pentru susținerea lor constantă a familiilor și pentru felul în care reușesc să pună la dispoziția părinților produse accesibile și de calitate, care fac viața de zi cu zi mai ușoară. Valorile lor de grijă, responsabilitate și sustenabilitate se aliniază firesc cu viziunea ParentED Fest. Lupilu înseamnă mai mult decât produse – înseamnă încredere și sprijin pentru părinți în fiecare etapă a creșterii copiilor lor.
• SANADOR – pentru dedicarea lor față de sănătatea și siguranța familiei. Cu o rețea medicală modernă și servicii de excelență, SANADOR înseamnă prevenție, acces rapid la îngrijiri și o echipă de profesioniști care pun pacientul și familia pe primul loc. Valorile lor – grija, profesionalismul și inovația – merg mână în mână cu misiunea ParentED Fest: aceea de a sprijini părinții să facă alegeri informate și să aibă resursele necesare pentru o viață sănătoasă și echilibrată.
• Kids Hero – pentru angajamentul lor de a sprijini dezvoltarea sănătoasă a copiilor, nu doar din punct de vedere educațional, ci și emoțional și comportamental. Kids Hero este o organizație non-profit dedicată sprijinirii copiilor și familiilor lor, prin proiecte și inițiative care aduc mai aproape resurse, sprijin și oportunități reale. Kids Hero există pentru a le oferi copiilor un viitor mai bun, prin educație, implicare și solidaritate. Ne leagă aceeași convingere: că fiecare copil are dreptul să fie protejat, susținut și încurajat să își atingă potențialul. 

Mulțumiri tuturor partenerilor noștri

Dincolo de cei trei sponsori principali, doresc să mulțumesc cu toată inima tuturor partenerilor și colaboratorilor implicați în acest eveniment. Fiecare contribuție, fie că este vorba despre resurse, expertiză sau simpla prezență, a adus un plus de valoare și a făcut ca ParentED Fest să devină un spațiu viu, cald și plin de sens.

ParentED Fest 2025 – începem mâine!

Mâine începe ParentED Fest 2025 – două zile pline de inspirație și conectare, în care vom aduce la un loc voci puternice, mesaje autentice și resurse reale pentru părinți.

Le mulțumesc tuturor celor care s-au arătat interesați de acest eveniment, celor care din inițiativa proprie au dus mesajul mai departe, celor care vor fi prezenți în sală, dar și celor care nu reușesc să ajungă, însă sunt cu gândul la tot ce se întâmplă aici.

Pentru că schimbarea începe cu pași mici.

Și începe cu noi.

Cu drag,

Diana Bălan

Co-fondator ParentED Fest

• Aproximativ 70% dintre copiii de 10 ani dețin deja un smartphone, deschizând poarta către un univers digital nelimitat
• 69% dintre tinerii cu vârste cuprinse între 9 și 22 de ani petrec peste 3 ore pe zi pe rețelele de socializare sau jucând jocuri online, chiar și în timpul săptămânii.
• Maggie Dent, expert în parenting: „Distragerea digitală cauzată de dispozitive, laptopuri, ecrane și smartphone-uri fură momente prețioase de comunicare verbală cu copiii noștri”

București, 1 iulie 2025 – Aproximativ 70% dintre copiii de 10 ani dețin deja un smartphone, aceștia petrecând, în medie, peste 3 ore pe zi pe rețelele de socializare și jocuri online, în timpul săptămânii.[1] În ultimul deceniu, timpul petrecut în fața ecranelor s-a triplat în rândul copiilor cu vârste între 9 și 15 ani, iar peste 80% dintre tinerii din Europa folosesc zilnic rețelele sociale.[2] Într-o lume în care tehnologia și ecranele ocupă tot mai mult spațiu în viața copiilor și adolescenților, părinții sunt provocați să găsească echilibrul perfect între beneficiile digitale și riscurile asociate.

Organizația Mondială a Sănătății (OMS) a emis ghiduri clare pentru protejarea sănătății și dezvoltării armonioase a celor mici, recomandând ca sugarii sub 1 an să nu fie expuși deloc la ecrane, iar cei cu vârste cuprinse între 2 și 4 ani să petreacă în fața acestora maxim o oră pe zi, în timp ce activitatea fizică zilnică, de minim 180 de minute, rămâne esențială pentru dezvoltarea lor motrică și cognitivă.

Recunoscută pentru expertiza sa în dezvoltarea copiilor și parentingul echilibrat, dar și ca „vocea băieților” în parenting, Maggie Dent consideră că tehnologia poate afecta copilăria:

,,Furăm joaca din copilărie. Le dăm copiilor ecrane pentru a-i face să tacă. Le oferim un conținut mai plictisitor, cu mai puțină autonomie și mai puțină mișcare. Și ne așteptăm la rezultate mai bune? Copiii încă au nevoie de o copilărie cu pământ, noroi, bălți, copaci și bețe”.

Maggie Dent subliniază și cât de important este rolul activ al părinților:

„Cu cât copiii aud mai multe cuvinte înainte de vârsta de cinci ani, cu atât mai bine. Distragerea digitală cauzată de dispozitive, laptopuri, ecrane și smartphone-uri fură momente prețioase de comunicare verbală cu copiii noștri. Nu este vorba doar despre dezvoltarea unui vocabular bogat – impactul real se resimte la nivel social și emoțional, acolo unde pot apărea dificultăți mai târziu în viață. Un motiv important este acela că un copil care nu învață să exprime nevoile neîmplinite va deveni un adult căruia îi va fi greu să comunice eficient. Iar comunicarea deficitară poate deveni o barieră serioasă în calea unor relații autentice, bazate pe conexiune umană reală”.

În România, situația este și mai îngrijorătoare, 50% dintre părinți declarând că le-au oferit copiilor primul lor telefon când aveau între 5 și 8 ani, iar mai mult de o treime, când aveau între 9 și 12 ani[3].

În contextul debutului vacanței școlare, ParentED Fest recomandă părinților ca, în loc să ofere acces necontrolat la tehnologie, să prioritizeze timpul petrecut în familie, activitățile în aer liber și comunicarea directă, pentru a sprijini sănătatea emoțională și dezvoltarea armonioasă a celor mici.

Maggie Dent va veni la București în intervalul 4-5 octombrie, pentru a susține o conferință în cadrul ParentEd Fest 2025.

Cel mai mare eveniment de parenting din România, ParentED Fest, va avea loc pe 4-5 octombrie 2025, la București. Evenimentul, ajuns la ediția a doua, va reuni experți de talie mondială în domeniul creșterii și îngrijirii copiilor: Maggie Dent, expert recunoscut în parenting și autoare de cărți despre dezvoltarea echilibrată a copiilor;  Dr. Laura Markham, psiholog și autor de bestselleruri despre parentingul bazat pe conexiune; Dr. Shefali, psiholog clinician de talie internațională, care se întoarce la ParentED Fest pentru a doua oară, după succesul înregistrat la ediția de anul trecut; Dr. Gordon Neufeld, psiholog specializat în dezvoltarea copilului și pionier în domeniul atașamentului; Tamara Neufeld Strijack, terapeut și autor și Dr. Daniel Siegel, neuropsihiatru de renume mondial și pionier în integrarea neuroștiinței cu psihologia.

ParentED Fest 2025 este susținut de Lidl Romania – Strategic Partner, Sanador – Healthcare Partner, Fundatia Kids Hero – Empowerment Partner, precum și de ThedaMar, Catena, Raiffeisen Bank, Activ, English Kids Academy, Maison Dadoo, Aquatique.

Innovation Partners: Fundația Alfa, Fundația Bog’Art.

Parteneri media: Zyx Books, Pagina de Psihologie, Psychologies, Ringier Romania, Părinți și Pitici, Adevărul de Weekend, Mommy Hai.

Evenimentul se desfășoară cu sprijinul: Matca Social Club, Destiny Park, International British School of Bucharest, CyberJump, Genesis College, KinetoBebe, American International School of Bucharest, Liceul Teoretic Luca, Museum of Senses, Muzeul Fotbalului, Basme cu Cai, Ograda Bunicilor, Acvatic Bebe Club, Edenland Park, Bob Coffee Lab, Dino Park, Tzitzi – Poc, Mamaz, Curtea Veche Publishing, Editura Trei, Editura Univers, Editura Herald, Editura For You, Kiddo Play Academy și Adeomed.

Biletele sunt puse în vânzare pe https://parentedfest.ro/ și în rețeaua IaBilet.ro.

[1]https://www.oecd.org/content/dam/oecd/en/publications/reports/2025/05/how-s-life-for-children-in-the-digital-age_c4a22655/0854b900-en.pdf

[2] https://joint-research-centre.ec.europa.eu/jrc-explains/jrc-explains-why-are-children-and-adolescents-vulnerable-social-media_en

[3] https://services.google.com/fh/files/misc/eu_family_safety_survey_november_2024.pdf

Solicitări Media: Stefan Pascuta +40 748 883 201

• 14 cazuri de violență domestică au fost înregistrate în România în primele luni din 2025.
• 38% dintre părinți recunosc faptul că practică abuz fizic asupra copiilor, iar 63% dintre copii afirmă că sunt bătuți acasă de către părinți.

București, 3.06.2025 – În primele 4 luni ale anului 2025, au avut loc, în medie, aproximativ 14 cazuri de violență domestică pe oră în România. Polițiștii au intervenit în peste 40.000 de cazuri în acest început de an, potrivit IGPR*, în timp ce, conform datelor Salvați Copiii, aproape 30% dintre copiii și tinerii din grupe de vârste școlare nu urmează forme de învățământ, iar rata abandonului școlar în ciclurile primare și gimnaziale a ajuns, în 2024, la 19,2%.

În România, corelația dintre violența domestică în diversele sale forme, incluzând abuzul asupra copiilor și nivelurile scăzute ale educației devine tot mai evidentă, fiind o problemă socială profundă. Conform unui studiu al organizației Salvați Copiii, 38% dintre părinți recunosc faptul că practică abuz fizic asupra copiilor, iar 63% dintre copii afirmă că sunt bătuți acasă de către părinți.

În același timp, aproape 20% dintre părinți încă percep bătaia ca un mijloc de educație acceptabil, ceea ce indică o lipsă de conștientizare cu privire la efectele negative ale violenței asupra dezvoltării copilului**.

„Evenimentele tragice din ultimele zile nu sunt excepții, ci consecințele directe ale unui sistem care nu funcționează, un sistem care nu apără, ci expune femeile și copiii la riscuri permanente. La ParentED Fest, credem că schimbarea reală începe cu educația. Este esențial să ajutăm familiile să construiască relații sigure, bazate pe încredere, empatie și respect reciproc. Într-o astfel de cultură, violența nu este nici metodă, nici justificare. Când violența devine parte din cotidian, ea nu mai e percepută ca o excepție. Devine normă. Iar tragediile devin doar o consecință firească a acestei „normalități” bolnave. Este timpul pentru acțiune. Ne alăturăm vocilor societății civile care cer o regândire profundă a politicilor publice privind siguranța femeilor și copiilor. Nu mai putem aștepta următoarea tragedie”, a declarat Diana Bălan, expert în parenting și fondator ParentEd Fest.

Prevenția începe cu educația

Educația parentală nu înseamnă doar „cum să pui limite blânde, dar ferme, copilului tău”. Înseamnă să crești un copil care poate identifica lipsa de respect, care recunoaște o agresiune și are încredere să o semnaleze. Înseamnă părinți care devin acei adulți în care copiii pot avea încredere.

UNICEF România subliniază că circa 400.000 de copii români se află în afara sistemului de educație, doi din 10 copii nu termină opt clase și doar șase din 10 merg la liceu***.

Această lipsă de acces la educație contribuie la perpetuarea unui mediu familial vulnerabil la violență. Nivelurile scăzute ale educației, în special în zonele rurale sau în comunitățile vulnerabile, sunt asociate adesea cu o cultură a violenței, perpetuată prin metode de disciplinare inadecvate, care afectează atât relațiile familiale, cât și sănătatea emoțională a copiilor.

„Relațiile sigure dintre părinți și copii sunt fundamentale pentru dezvoltarea sănătoasă a acestora. Înțelegerea emoțiilor și nevoilor copiilor ajută la cultivarea rezilienței, încrederii și echilibrului emoțional. Copiii nu pot semnala pericolul atunci când le este teamă de adulții în care ar trebui să aibă încredere. Ei trebuie mai întâi să se simtă în siguranță pentru a putea recunoaște ce nu este sigur. Iar siguranța nu înseamnă doar protecție fizică. Înseamnă și educație parentală, educație emoțională în școli, gândire critică; instrumente prin care un copil poate învăța să spună: Ce mi se întâmplă nu este normal”, subliniază Dr. Gordon Neufeld, psiholog specializat în dezvoltarea copilului, care va fi prezent pe scena ParentED Fest în această toamnă.

Potrivit unui studiu britanic, nivelul de educație al părinților influențează direct dezvoltarea cognitivă a copiilor, inclusiv abilități de citire și matematică. Astfel, implicarea părinților în educația timpurie a copiilor duce la rate mai mari de absolvire, performanțe academice superioare și dezvoltarea abilităților sociale.****

*https://politiaromana.ro/ro/stiri-si-media/stiri/interventii-pentru-prevenirea-si-investigarea-violentei-domestice1748158296

**https://www.salvaticopiii.ro/sites/ro/files/migrated_files/documents/a271a06c-4e1e-4a6f-831a-b1c8de0917bd.pdf

*** https://www.unicef.org/romania/ro/educa%C8%9Bia-parental%C4%83-%C3%AEn-rom%C3%A2nia

**** https://osf.io/preprints/psyarxiv/s5eyg_v1

Solicitări Media: Stefan Pascuta +40 748 883 201